Творческая площадка учителей русского языка и литературы, работающих в 10 – 11 классах - 26 Ноября 2013

Сайт ГМО учителей русского языка и литературы города Орска

Главная » 2013 » Ноябрь » 26 » Творческая площадка учителей русского языка и литературы, работающих в 10 – 11 классах

22:39

Творческая площадка учителей русского языка и литературы, работающих в 10 – 11 классах

20 ноября 2013 года в НМЦ проходило очередное заседание творческой площадки учителей русского языка и литературы, работающих в 10 – 11 классах «Использование современных методов и приемов обучения русскому языку, оптимальных для успешной сдачи ЕГЭ». Тема очередного заседания – «Итоги государственной итоговой аттестации 2013 года по русскому языку и литературе. Анализ типичных ошибок мониторинга № 2 в 10 – 11 кл. Система работы по их устранению». Присутствовало 29 педагогов.

На площадке рассматривались следующие вопросы:

1. Анализ участия выпускников города в ЕГЭ по русскому языку и литературе в 2013 году.

2. Анализ отчетов учителей о выполнении мониторинговой работы №2 учащимися 10 класса.

3. Особенности подготовки школьников к выполнению задания А22.

4. Об участии учителей города в обсуждении демонстрационных версий регионального экзамена – 2014 в 7,8 классах.

Методист НМЦ г.Орска Сыресенкова Л.И., выступила с анализом участия выпускников города Орска в едином государственном экзамене по русскому языку в 2013 году. Был представлен рейтинг участия школ города в едином государственном экзамене по русскому языку, выявлен уровень выполнения каждого задания, проанализированы результаты участия школьников групп «риск» и «высокомотивированные», названы учителя, подготовившие стобалльников, и представлен рейтинг педагогов города, готовивших выпускников к экзамену в 2013 году.

Анализируя результаты участия выпускников города в едином государственном экзамене по литературе в 2013 году, Сыресенкова Л.И., методист НМЦ, представила рейтинги школ-участниц и учителей, подготовивших учащихся к экзамену, рассмотрела уровень выполнения заданий, типичные ошибки и возможные пути их устранения.

В своем выступлении Кузьмина Е.В., руководитель ГМО, отметила, что проводимая в течение нескольких лет работа по апробации мониторинга как средства управления качеством образования приносит хорошие результаты. Городским методическим объединением, школьными МО и каждым педагогом планомерно создается система подготовки обучающихся к государственной (итоговой) аттестации за курс средней школы. Выявление типичных ошибок и анализ причин их появления – важный компонент этой системы, задача учителя – определить исходные корни допущенной ошибки, чтобы верно строить работу по ликвидации и предупреждению пробелов в знаниях учащихся, по формированию основных учебных умений.

Были проанализированы отчеты учителей, составленные после проведения мониторинговой работы №2 в 10 классе. Для создания аналитического инструментария учителям предложен позитивный опыт коллег, приведены примеры наиболее удачных формулировок, иллюстрирующих серьезный подход к анализу проведенной контрольной работы. Названы школы, учителя которых недостаточно ответственно подошли к анализу причин выявленных ошибок.

Бойко С.В., учитель русского языка и литературы МОАУ СОШ № 29, представила систему работы над заданиями ЕГЭ, проверяющими знания учащихся по пунктуации. Проанализировала сложные и «ошибкоопасные» задания А21, А22, А25, отметила типичные ошибки, допускаемые учащимися в каждом из заданий, ознакомила с алгоритмом решения учебной задачи и представила теоретический и практический материал, используемый на уроке, в виде слайдовой презентации. Бойко С.В. предложила коллегам подборку презентаций для объяснения наиболее сложных моментов данных тем, электронный тренажёр по теме вводные конструкции, комплекс упражнений и тестовых заданий по закреплению изученного на уроке, материал для домашней, зачётной, контрольной работ.

Учителям города было рекомендовано ознакомиться с нормативными документами, регламентирующими проведение регионального экзамена в 7 и 8 классах в 2014 году, демонстрационными вариантами экзаменационных работ. Также было предложено принять участие в обсуждении выставленных демоверсий, высказать свои мысли и конструктивные предложения на форуме, который будет проходить с 19 ноября по 20 декабря 2013 года на сайтах, электронные адреса которых названы ниже:

http:// www.orenedu.ru|index.php?option=com_content&task=view&id=1337